- ES 28079. AHFE F1-2-2-IE,15,1-2
- Unidad documental simple
- 1924 - 1924-07-19
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
En la portada: curso 1925-1926 pero la única fecha que aparece en el cuaderno se localiza en la última hoja: La Losa, 19-07-1924.
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En la portada: curso 1925-1926 pero la única fecha que aparece en el cuaderno se localiza en la última hoja: La Losa, 19-07-1924.
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
Ejercicios de Lengua, de vocabulario, un fragmento de la Odisea, del conde Lucanor, etc.
Contiene también apuntes sobre qué es educar y sobre la educación
Solo aparece una fecha, hacia el final del cuaderno: 6 de enero de 1924.
[Cuaderno de Botánica, Zoología y Geografía de la profesora Fernanda Troyano].
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
Al final del cuaderno, incluye un horario, curso 1926-1927, una lista de alumnos de 4º de Párvulos, curso 1926-1927 y otra lista de alumnos de Párvulos mayores, curso 1925-1926.
[Cuaderno de Lecturas y Recitado de la profesora Fernanda Troyano], curso 1929-1930.
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
En la portada: Cisne 14.
Cuaderno de Poesías y romances de la profesora Fernanda Troyano.
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
Contiene poesías de Manuel Machado, Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Francisco Villaespesa, Enrique Díez-Canedo, Rubén Darío, Romancero del Cid, etc.
Parte deINSTITUTO-ESCUELA
Notas sobre las modificaciones en la programación de sus clases de Historia, Lengua, Geografía, Religión (Historia Sagrada) y Dibujo.
Fichas de los chicos, clase 21 y Curso de Psicogénesis.
Parte deNIEVES GIL
La primera parte del cuaderno contiene una Lista de alumnos de la clase 21 junto a sus evaluaciones atendiendo a su memoria, atención, capacidades, espíritu creativo, aficiones y rendimiento y sus Notas en Letras, Ciencias y Trabajo Manual, [Años 30], 34 hojas.
La segunda parte del cuaderno: Curso de Psicogénesis. En la portada: Sr. Pinillos y Srta. Monasterio. En la portada: 28 noviembre 1967 - 20 febrero 1968. En la portada: 2º cuaderno, 62 hojas.
Parte deNIEVES GIL
Contiene: explicaciones de los Juegos de las Colonias, 4 hojas; Notas sobre la inteligencia, las vocales y condiciones para aprender a leer de la UNESCO, etc. 6 hojas; y Cuestionario de Psicología individual para niños difícilmente educables redactado por la Asociación Internacional de Psicología individual, 5 hojas.