Pedagogía

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Consejos pedagógicos de la profesora Fernanda Troyano.

  • ES 28079. AHFE F1-2-2-IE,15,12
  • Unidad documental simple
  • 1928 - 1929
  • Parte deINSTITUTO-ESCUELA

El oficio del maestro, su forma de hablar, su tono de voz, su vestimenta, los problemas de la enseñanza, la autoridad, la rebeldía, el castigo, la atención y el interés del alumno, el método, y las corrientes pedagógicas de Froebel y Montessori.

Cuadernos escolares. Volumen I y 2

  • ES 28079. AHFE F5-6-3-NG,3,4
  • Unidad documental compuesta
  • 1944
  • Parte deNIEVES GIL

Volumen I: Problemas de pedagogía viva, Maestros españoles, Página poética, Actividades diversas, Lecciones desarrolladas, Cuaderno de preparación de lecciones, Educación religiosa, Vidas, Varios, Labores femeninas, Cancionero popular, Amenidades y Notas.
Volumen 2: Problemas de pedagogía viva, Página poética, Lecciones desarrolladas, Cuaderno de preparación de lecciones, Maestros españoles, Educación religiosa, Vidas, Labores femeninas, Amenidades, Cancionero popular, Mirador de España, Cuestiones históricas, Notas sobre Arte y Varios.
Publicados por Afrodisio Aguado S.A. de Madrid.

[Escritos de Nieves Gil sobre diversas materias].

  • ES 28079. AHFE F5-3-8-NG,2,14
  • Unidad documental compuesta
  • [s.f.]
  • Parte deNIEVES GIL

  1. Apuntes de Pedagogía, 1 cuaderno A5, 22 hojas manuscritas.
  2. Pedagogía: indicaciones metodológicas de las principales materias del programa escolar, 1 cuaderno: 4 hojas manuscritas, 22,5 x
    17 cm.
  3. Cuadro sinóptico sobre la Pedagogía y sobre las Ciencias que sirven de fundamento a la Pedagogía, 3 hojas sueltas manuscritas,
    22,7 x 17 cm.
  4. Escritos sobre Psicología y Pedagogía,13 hojas sueltas manuscritas, 19,8 x 14,5 cm.
  5. Apuntes sobre la lengua castellana, 1 hoja manuscrita, 22,5 x 17 cm.
  6. Gramática, 12 hojas sueltas manuscritas, 21 x 13.5 cm.
  7. Métodos de lectura, 7 hojas sueltas manuscritas, 19,4 x 15 cm.
  8. Temas de Literatura: La épica española medieval, El Mester de Clerecía y la novela en el siglo XVII, 15 hojas sueltas
    mecanografiadas, 23,5 x 16,5 cm.
  9. Enlace de la Historia y la Geografía, 2 hojas sueltas manuscritas, 15,7 x 21,7 cm.

Instancia dirigida al Director General de Primera Enseñanza solicitando la admisión en el concurso oposición de maestra para localidades de más de 10.000 habitantes.

  • ES 28079. AHFE F5-4-3-NG,2,23
  • Unidad documental compuesta
  • 1945-09-24
  • Parte deNIEVES GIL

Adjunta:

  1. Memoria para concurrir a dicho concurso-oposición, [1945]. Índice de la memoria: nacimiento de la escuela, el maestro, el niño, el edificio y el mobiliario escolar, la disciplina, el trabajo escolar, la matrícula, clasificación de alumnos, el plan de enseñanza, el horario, el material, métodos, procedimientos y formas de enseñanza, preparación de lecciones, el libro y obras circum y post-escolares, 17 hojas, 16 x 22 cm. En el vuelto de una hoja de la memoria, incluye un Informe de Inspección del 24 de septiembre de 1945.
  2. Resguardo del abono de los derechos de examen de la formación del expediente para participar en la oposición, 1 hoja, 9,5 x 6,8 cm.

INSTITUTO-ESCUELA

  • ES 28079. AHFE F1
  • Fondo
  • 1910 - 2003

Este fondo está constituido principalmente por cuadernos de alumnos de Primaria y Bachillerato, cuadernos de excursiones y visitas a museos, y fichas de profesores de preparación de clase de Párvulos y Primaria. También forman parte de él, documentos de la Asociación de Antiguos Alumnos del Instituto Escuela, así como fotografías y otras publicaciones.
Otros fondos documentales del Archivo como son el Legado Carmen García del Diestro y el Fondo Nieves Gil, contienen también testimonios de maestras del Instituto-Escuela que luego continúan su docencia en “Estudio”.

Instituto-Escuela (Madrid, España)

[Manuscrito de Nieves Gil relativo a la labor de la Escuela. Borrador].

  • ES 28079. AHFE F5-3-8-NG,2,13
  • Unidad documental simple
  • [s.f.]
  • Parte deNIEVES GIL

Es un repaso de las diferentes escuelas a lo largo de la historia con las reflexiones sobre la armonía de todos los elementos de la escuela: el maestro con vocación, el niño con la importancia de la familia, el edificio, el material escolar, la programación y la enseñanza de las disciplinas, la metodología, el horario y el ambiente de trabajo que contribuye a los hábitos y las actitudes con la importancia de la disciplina.
Borrador de la Memoria de Nieves Gil para participar en el concurso-oposición de maestras de localidades de más de 10000 habitantes.

Notas Párvulos, curso 1970-1971.

  • ES 28079. AHFE F5-3-8-NG,2,11
  • Unidad documental simple
  • 1970 - 1971
  • Parte deNIEVES GIL

Cuadro sinóptico manuscrito por Nieves Gil sobre el aprendizaje, la naturaleza física y el comportamiento de los alumnos de Párvulos, 2 hojas manuscritas. El cuadro anterior está también mecanografiado, 1 folio.

Programa de oposiciones de Nieves Gil.

  • ES 28079. AHFE F5-2-4-NG,1,8
  • Unidad documental compuesta
  • [s.f.]
  • Parte deNIEVES GIL

  1. Primer cuaderno: Sección de Letras: Pedagogía, Educación Física, Lengua y Literatura, Historia y Geografía Universal y Particular de España, Legislación escolar y Derecho usual; Sección de Ciencias: Aritmética, Álgebra, Geometría y Ciencias Físico-Químicas y Naturales; Sección Especiales: Religión y Moral; y Dibujo y Caligrafía, y Labores. Cuaderno, 16,8 x 23,2 cm, 52 hojas.

  2. Segundo cuaderno: Sección de Letras: Religión y Moral, Lengua española, Literatura, Historia, Geografía general, Geografía de España, Pedagogía e Historia de la Pedagogía; Sección de Ciencias: Fisiología e Higiene, Aritmética, Álgebra, Geometría, Física, Química, Historia Natural, Agricultura; Sección Especial: Música. Cuaderno,17,3 x 24 cm, 52 hojas.

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